十五张跑得快心得

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'十五张跑得快心得'
十五张跑得快心得篇一:打跑得快心得体会打跑得快心得体会打跑得快心得体会1、抓好牌后首先确定是作赢牌打还是作输 牌打。2、赢牌打尽量顶牌输牌打顺势而过不为他人作嫁衣。3、连 牌尽量长一些为好。4、时刻牢记已打的大牌包括大的单张大的对 子大的三拖或连对。5、仔细权衡冒险的代价尽量保稳定收入。6、 重视收关必要时舍得拆牌。7、三拖尽量先打但大的三拖可不必先 打。8、不能赢牌时三拖要带对出。9、尽量救人这样别人才会救 你。10、不要坐在喜欢顶牌的人的下家。11、有大牌吋小三拖如 接不回来可不打。12、没有连牌时尽量打对子拆散别人的连子。13、 时刻不忘抓诈胡子。14、注意观察别人表情揣测别人的心思。15、 扑着抓牌不让别人看牌观察别人。16、记住别人已出牌的张数。篇二:心得体会心得体会2020年09月25日至10 H,我有幸参加了由教育杂志社主办的, 这也给我提供了一次再学习、再提高的机会。本次培训总共听取了四 位专家的主题报告会,分别是刘子兵老师的、胡艳芝主任的、秦德林 主任的、龚海平老师的。本次培训内容丰富,形式多样,专家的教育 教学理念、人格魅力和严谨的治学精神深深地印在我的心中。四位专 家老师们所讲的内容深刻独到、通俗易懂、生动有趣,发人深省。这 次听了各具特色的前沿讲座,他们先进的教育理念、独到的教学思想、 全新的管理机制,对我今后对名师工作室的科学管理起着引领和导向 作用。本次培训会虽然只有短暂的两天时间,但听完专家的报告后, 更加增添了我要努力成为一名科研教师的信心。下面是我在培训中的 几点心得体会:首先、不断更新教育理念,做新课改的实践者,使自己成为一名 科研型教师!按葱率且桓雒褡宓牧榛,是一个国家兴旺发达的不竭 动力!蓖ü敬闻嘌,让我深刻地认识到作为一名中学教师,要树 立终身学习的观念,要在新课程教学改革实践中不断地学习,积极进 行知识的更新。随着课程改革的不断深入,我们必须积极的加强课程 改革,不断转变观念,做课程改革的实践者。目前,中学阶段的课程 改革虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需要一线教师不断去摸索、 不断去总结。经过这次培训,使我认识到每一位一线教师都应该积极 地参与到新课程改革中去,不做旁观者,敢于沉下身子,推动课改朝 着正确的方向发展,做一个新课改的积极实施者。在以后的教学工作 中,我将不断学习学习和新课改相关的理论知识,用先进的教学理念 指导教学实践,不断研究和探索教育、教学规律,把科研和自己的教 学工作结合起来,做一名专家型、学者型教师。同时,在教学工作中 积极践行社会主义的核心价值观,加强师德修养、人格塑造等方面知 识的学习。为了我们的学生,也为了我们自己的专业成长,一切从我 们的教学实际出发,不断总结教育、教学经验,反思教学实践,切实 担负起一名教师应尽的责任和义务,热爱本职工作,在工作中起到骨 干教师的模范带头作用。其次,明确名师工作室的目标,注重名师工作室的内涵发展,精 心构建名师工作室的发展规划,充分发挥名师工作室的示范作用。俗 话说“火车跑得快,全靠车头带!弊魑挛魇「咧姓蚊ぷ鞣 坊主和西安市碑林区政治名师工作室的主持人,我深深感到自己身上 的一份责任。工作室的所有老师都是来自不同学校的优秀教师,专业 素质较高,因此,作为主持人要带领工作室的成员老师凝心聚力,大 家献计献策,让名师工作室以申报省部级课题、上示范课和“同课异 构”课、名师送课下乡、展览教学成果、成员之间读书交流、相互学 习等活动为载体,不断壮大名师工作室的力量。这样以来,让名师工 作室真正成为教师专业化成长的平台。在工作室成员老师之间要做好 师徒结对工作,利用好工作室省级教学能手、骨干教师等老教师的自 身优势,指导工作室年轻老师继续成长,不断为工作室的发展注入新 的活力和动力,使工作室的工作可持续发展。同时,还要充分发挥名 师工作室的示范作用,主动向所在学;虼笱L岢隹故痉犊、 教学开放周、专题讲座等活动。这样,既为兄弟学校的老师提供观摩 学习的机会,也进一步提升了名师工作室老师的专业能力;挂睦 大家把科研工作与平时的教学工作结合起来,以教学研究提升自己的 教学能力,拓展自己的专业视角。虽然中学教学工作头绪多,大家教 学任务重、压力大,但是要鼓励大家抓住和利用一切机会,积极参与 外出学习和讲学,做专题报告、参加学术会议等,编写或参与编写教 育教学专著,努力成为一名学者型教师。再次、在担当中奋勇前行,在反思中提升学术素养,争取做一位 名师。明确提出:“教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教 育!细窠淌λ刂,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业 务精湛、充满活力的高素质教师专业队伍!苯淌Φ淖ㄒ党沙ず痛右 精神的健康发展是实施的基石。身为…名中学教师,我们要以从事教 育事业为荣,以自己所从事的专业为乐,在平时的教学工作中投入极 大的热情,充分发挥自己的积极性和创造性。中学教学工作虽然是平 凡的,但我们应该怀着一份虔诚、敬畏的心,热爱自己的本职工作, 守望教师的幸福!拔崛杖∥嵘怼、“扪心口问”、“人贵有自知自明”, 反思的意识在我国的古代早已有之。在以后的教学工作中,要抽岀时 间坚持写教学反思、教学随笔、教学日记,及时记录自己的课堂感悟。 在教学实践中,不断审视教学内容,研究学情学法,反思自己的教学方法,反思自己在教学中的不足之处, 并且不断改进自己的不足,这样使自己教学螺旋式上升的过程就是自 己专业成长的过程。凡是优秀的教师,没有不搞研究的。脱离教学实 际搞研究,往往自己所得出的理论是空洞;从不研究教育教学理论的 教师,到头来只能是一个教书匠。我们应该向魏书生、李镇西等老师 学习,立足于自己的工作岗位,研究教学、教学中的实际情况,写出 自己的心得体会。久而久之,就有了口己一些独到的见解。新课改要 求教师要拥有丰厚的学术素养和良好的基本功,因此,我们除过教学 实践以外,要养成一个良好的读书习惯。坚持“一辈子学做教师,一 辈了在提升自我”的信念,从自己的教学需要岀发,从教学、教学中 发现的问题着手,在解决教育、教学问题的过程中,不断阅读、思考、 反思、再实践,不断提升自己的专业素质。总之,“学然后知不足,教然后知困!薄盎畹嚼,学到老一 个成功的教师应当是一个学而不厌,诲人不倦的人。通过这次培训, 各位专家的报告对我受益匪浅。我将在今后工作中,不断提升自身素 质,做一名学生喜欢、同行羡慕的名师。篇三:学习心得体会学习心得体会新中国成立前夕,在党的七届二中全会召开后,毛泽东同志系统 的总结了会上所作的结论,概括为,成为指导加强党委领导班子建设、 提升党的领导水平和执政能力的纲领性文献。,从成文至今已历经67 载,但历久弥新,这篇经典论述,对各级党组织,对党员干部开展工 作,仍然有着强烈的现实指导意义。最近,习近平总书记就学习毛泽东同志作出重要批示,对各级党 委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇经典作品提出 了明确要求。虽然我不是领导干部,但作为统计系统的一名普通党员, 读之也让我受益匪浅。品读一文,在平淡的字里行间中,透出了毛泽东主席对党委会工 作熟悉程度,蕴含着深刻的理论指导
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