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二、安全隐患排查工作方案设计

'二、安全隐患排查工作方案设计'
安全隐患排查工作方案为了切实做好安全隐患排查整改工作,有效预防校园安全事故, 保障师生人身和学校财产安全,确保社会的稳定,学校决定经常性在 全校范围内集中开展安全隐患排查整治工作。结合本校实际,特制定 实施方案如下:一、 指导思想和工作目标坚持“标本兼治,重在治本”的指导思想,认真组织有关人员对 学校校园及周边环境进行安全隐患全面排查,摸清隐患,分类建立档 案,切实采取有针对性的措施对隐患进行整改,切实改善学校校园及 周边环境,营造良好的校园及周边环境,坚决遏制各类安全事故的发 生。二、 组织机构成立集中开展校园安全隐患排查整治工作领导小组。组长:刘宝明副组长:江桥峰成员:赖亮 温琼雯 许 群 叶惠燕 潘海泉下设安全隐患排查整治办公家在保卫科,统一组织和协调安全隐患排 查整改工作,确保安全隐患排查整改工作顺利实施。三、 排查整治的范围、重点和分工(-)排查整治范围:全校各教育教学及生活设施以及学校周边环境。(二)排查整治重点:1>消防、安防设施方面:(1) 消防设施(消防栓、水带等)缺少、损坏以及安装;(2) 疏散通道、疏散楼梯或安全出口的位置、数量是否符合国家工 程建筑消防技术标准要求;(3) 疏散通道和安全出口有否堵塞、占用、锁闭、遮挡,影响安全 疏散的;(4) 防火间距不足、消防车通道不畅、消防水源缺乏等问题;(5) 学校建筑物(特别是土木、砖木结构),存在耐火等级低的;猪 舍和教室等公共区域外窗安装金属护栏,影响人员逃生和应急救援 的;(6) 疏散指示标志和火灾应急照明灯被遮挡、覆盖的;疏散指示标 志和火灾应急照明灯缺少、损坏或无设置和标识错误的;(7) 有无违章使用电器、私拉乱拉电气线路及电线路是否老化;(8) 重点部位的安全管理及其他安防设施是否完备。2、教育教学及生活设施方面:(1) 教师组织实施教育教学活动能否符合有关规定要求,如:维护 良好的课堂秩序、户外活动的组织管理是否到位、体育活动的安全保 护措施是否完善、大型集会的组织疏散、学生请销假的管理等等;(2) 教学设施、器材是否存在安全隐患;(3) 化学药品的保管及使用;(4) 学生日常管理是否到位;(5)公共场所及宿舍安全管理等;3、 食堂卫生及环境卫生:(1)食堂食品卫生:食品采购、存贮、加工等过程是否符合要求; 有无做好加工食品留样;从业人员是否具备健康证并按规定着装;台 帐是否完备;场所是否卫生;餐具是否按规定消毒等;4、 校园内部及周边治安隐患:(1) 排查解决校内矛盾纠纷,消除不安定因素。及时掌握学生之间、 师生之间、老师之间及师生家庭之间的矛盾纠纷,发现矛盾要及时化 解,力争消除矛盾,防止矛盾激化,将校内的不安定因素控制在最小 范围内;(2) 摸清学校周边的治安状况,及吋排查安全隐患,重点针对学校 周边500米范围的“三厅、二室、两吧”进行摸底及沿路的道路交通 情况,并邀请有关部门协助整改。5、 学生的行车交通:及时掌握学生出行交通情况,重点排查师生有无搭乘无牌无证车辆现 象,如有发现应立即制止,同时对学生进行交通安全教育。(三)安全隐患排查整治分工:1、 各部门、年级首先对木部门的安全工作进行自查,发现隐患,立 即上报排查整治工作领导小组,并强化本部门、年级师生的安全意识。2、 领导小组组织排查人员对学校各设施进行排查,按要求做好安全 隐患的排查整治工作,并建立专门档案。四、工作要求(一)统一思想,提高认识。要从践行“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会的高度,牢固树立“生命至上,隐患必除”的指导 思想,充分认识安全隐患排查整治的重大意义,增强责任感和紧迫感, 切实做到思想认识到位、时间精力到位、组织部署到位、工作措施到 位。(-)严格要求,落实责任。坚持“谁主管,谁负责”的原则,各部 门要严格按照职责分工,认真开展工作,做到不走形式、不留死角。对工作不力、消极应付甚至失职渎职的相关人员,要严格追究行政责 任和法律责任。(三)标本兼治,务求实效。要坚持“预防为主,防治结合”方针, 在开展安全隐患排查整治中做到标本兼治,务求实效。同时,要借助 安全隐患排查整治之机建立健全学校安全长效管理监督机制。博林实验学校2020年08月09日
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安全隐患 排查 工作 方案设计
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