七年级语文上册 第9课《木兰诗》同步练习 长春版

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木兰诗 同步练习 [本周知识要点] 学习《木兰诗》1.能流利地背诵全诗。2.能在疏通文章的基础上整体把握故事的情节,理清故事的基本脉络。3.结合诗句对诗文内容展开联想和想象丰富诗歌故事的情节,了解和掌握诗中所采用的修辞手法。[基础巩固]1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 机杼( ) 鞍鞯( ) 胡骑( ) 金柝( ) 策勋( ) 赏赐( ) 理云bìn( ) pèi头( ) 扑shuò( ) 雄 chí( ) 阿zǐ( )2.形似字注音组词拆( ) 戎( ) 傍( ) 折( ) 戍( ) 滂( ) 柝( ) 戊( ) 榜( ) 析( ) 戌( ) 谤( ) 3.解释下列句中加点的字词。木兰当户织( ) 昨夜见军帖( )旦辞爷娘去( ) 万里赴戎机( )著我旧时裳( ) 安能辨( )( )我是雌雄4.下列句子中加点词解释有误的一项是(  )A.愿为市鞍马   市:买 东市买骏马     市:集市B.出郭相扶将   郭:外城 木兰不用尚书郎   不用:不愿作C.朔气传金柝   朔:北方 策勋十二转     策勋:记功D.军书十二卷  十二卷:十二本 赏赐百千强     强:有余5.填空。①《木兰诗》选自 朝 (人名)编的《 》,这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干, 的女英雄形象。②写木兰出征前紧张、周密准备的句子是: ③写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是: ④赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 ⑤写木兰矫健雄姿的句子是: ⑥写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子: ⑦诗中的“ 、 ”一句,用 和 的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。⑧成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ , ”一句诗文。6.对诗句品味有误的一项是(  )A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。B.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。C.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。7.写出下面诗句的大意。①.爷娘问女来,出郭相扶将 ②.双兔傍地走,安能辨我是雌雄? [能力提升](一)阅读课文第六自然段,回答下列问题1.用一句话概括这段话的段意 2.从文中找出相应的动词填写①描写爷娘: ②描写阿姊: ③描写小弟: ④描写木兰: 3.选文中连用四个“我”的作用是什么? 4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。 5.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 (二)木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。1.下列各句中加点的字解释错误的一项是( ) A.少习射(少年时) B.市鞍马(买) C.长而益精(更加) D.易男装(穿)2.给下列加点字注音。皆次当行( ) 数( )建奇功3.区别一词多义因其父以老病不能行(因: )余观夫木兰从军之事因益信(因: )4.用现代汉语翻译下列句子。①.木兰者,古时一民间女子也: ②.男子可为之事女子
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