三年级上册品德 道德与法治 教案 《说说我们的学校 》 人教(新版)

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'三年级上册品德 道德与法治 教案 《说说我们的学校 》 人教(新版)'
《说说我们的学!肪方贪附萄勘1、知识与能力:知道学校的发展变化,了解学校的物理空间、体察学校内在精神和传统历史;遇到问题能够及时找相关部门解决;能利用简单的图形画出学校的平面图。2、情感与态度:激发对学校的亲切感、认同感和归属感,增强小主人意识,从而积极主动地参与学校建设。3、行为与习惯:了解自己学校的环境、设施及各种活动,并能作简单的介绍,更加喜欢学校;遇到的问题时懂得寻找相关部门解决,对学校生活抱有积极的态度。4、过程与方法:通过多种途径获取信息,深入了解学校。教学重难点重点:了解学校的地理位置和基本情况,增强对学校的亲切感。难点:培养学生的观察能力、表达能力和探究能力。教学准备教师准备歌曲《上学歌》;收集学校开展的各种活动的照片,如学校的展板、专栏、文化墙、校园特色角等,以及过去和现在本校校舍的照片或图片。学生准备白纸、彩笔、搜集资料。教学过程一、播放歌曲,引入新课(播放歌曲《上学歌》师:同学们,你们知道歌词的意思是什么吗?你们喜欢学校的生活吗?生:歌词说的是我们的学校,我喜欢学校的生活!旧杓埔馔:通过播放歌曲,让学生迅速进入本课话题“说说我们的学!!慷、最喜欢的校园师:同学们,上课之前老师要求大家来了解一下我们的学校,下面请同学们分小组来讨论一下吧。生1:介绍学校的全称、地理位置。(对学校有个大体认识)生2:介绍学校的环境。(发现学校的美丽、可爱之处)生3:介绍学;竦玫娜儆。(说出自己对学;竦谜庑┤儆钡男那椋┥4:介绍自己在学校的快乐生活。(说出利用学校设施,为自己学习和生活带来方便)师:同学们说得真棒!看来,大家对咱们的学校已经有了一定的了解!旧杓埔馔:让学生充分了解我们学习和生活的地方,同时培养观察能力、表达能力!咳、我们的学校不简单师:同学们,现在的学校让我们骄傲,过去的学校同样让我们自豪。让我们以小组为单位,调查、了解学校成立至今的历程,学校历年来取得的成绩,优秀学生、模范教师的事例,一起为学校编写历史吧!生1:1948年9月,我们的学校创建,是全省首批重点中小学。生2:我们学校的校训是坚毅,勤奋,诚朴,健美。师:请大家谈谈自己调查后的感想。生:通过看学校的荣誉墙和采访熟悉学校发展变化的老师们,我了解到了我们的学校已经成立了70周年,曾获得过许多荣誉,也有很多优秀的毕业生,我为我们学校感到骄傲和自豪。师:请大家一起来畅想学校的未来可以是怎样的?(学生自由发言)师:我和同学们有着同样的感受,学校的变化真是太大了!从以前破旧矮小的瓦房变成现在耸立的楼房。可见,我们在这么美好的环境里面学习和生活是多么幸福的事情!相信在未来的日子里,我们的学校一定变得更加的美好,让我们一起见证吧!【设计意图:让学生熟悉学校过去与现在的情况,进一步加深对学校的了解!克、有了事情找哪里(课件出示教材第28页的两幅图片)师:在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到问题后,该找哪个部门吗?生1:班级小记者写完广播稿应该送到校园广播站去。生2:教室的门锁坏了,应该报告老师去找校园修理工来修。师:看来,同学们遇到问题后,都能想方设法找相关部门来解决,你们真棒。ǹ渭鍪窘滩牡29页的三幅漫画)师:那么,在以后的校园生活中,遇到了这样或那样的问题应该怎样解决呢?下面请有经验的同学介绍一下吧!生1:办公室门口都挂着牌子,要做学会观察的有|心人。生2:学会看校园示意图或指示牌很重要。生3:询问老师或者是同学。师:看来,同学们已经知道了在我们的校园里面遇到问题应该怎么解决!【设计意图:通过师生交流讨论,让学生知道遇到问题应该找相关部门来解决!课、夸夸我们的学校师:我们的学校这么棒,应该让更多的人知道,就让我们一起来夸夸我们的学校吧。大家可以用画笔画出你最喜欢的校园一角;也可以找几个小伙伴选一首歌曲来改编歌词,唱出学校的美好;讲讲你和学、老师、同学之间发生的故事;还可以自己写儿歌、口号和标语……(学生自由交流讨论,教师巡视指导)师:同学们,有没有人愿意展示一下成果呢?生1:(诗歌)我轻轻地踏进了您的怀抱静谧,安详,温暖像母亲的怀抱花圃里的花开了像一张张灿烂的笑脸青春在荡漾甬道两旁的杨柳随风摇曳像对我亲切招手问好荷塘的波纹编织着我们的梦在绵绵的涟漪里勾画着青春的遐想你的光彩你的辉煌你的桃李芬芳祝愿你,我的母校生2:(口号)那些懵懂少年,张扬生命光鲜,领略知识无限。师:同学们可真棒!让我们继续努力学习,取得好成绩,为学校的荣誉再接再厉,添砖增瓦!旧杓埔馔:通过对学校的赞类,激发对学校的亲切感、认同感、归属感,增强小主人意识!课、课堂小结同学们,今天我们共同了解了我们的学校。希望你们都能努力学习本领,把学校建设成为你们理想中的美丽学校。板书设计说说我们的学校忆忆我们的学校 说说我们的学校夸夸我们的学校新部编版三年级上册道德与法治《说说我们的学!方萄杓平贪 第二单元 我们的学校1、 说说我们的学校  教学目标: ?1、培养学生热爱学校的情感,培养学生的责任感和主人翁精神。2、 知道遇到困难和问题怎么办,找那些部门,能够说说自己的学校,介绍给别人听。   教学重、难点:   教学重点:了解自己的学校,能给他人介绍自己的学校,知道遇到困难怎么办。 ?教学难点:培养学生热爱学校的情感,培养学生的责任感和主人翁精神。  课前准备:   教师:课件。   学生:“了解我们的学!毙〉鞑。  教学过程:   1、 新课导入   听歌曲《校园多美好》,边听边看校园的图片,请学生说一说自己的学校。  2、 新知讲授   活动一:我最喜欢的校园一角   教师;我们已经在学校生活了两年多。在这里,我们学习、活动、玩!5母鞲鼋锹涠剂粝铝宋颐堑淖慵。阅读教材P24页,下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里?为什么?  学生交流:可以同桌讨论。   教师:阅读教材P25页的阅读角,说一说你最喜欢的校园一角是哪里?为什么?   学生交流:举手发言(图书室、文化墙、足球场等等)。  活动二:我们的学校不简单   教师:我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩的故事。课前老师已经请同学们做了一个了解我们学校的小调查,下面请同学们一起分享你的调查成果吧!   活动三:有了事情找哪里?  教师:在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情。他们遇到了什么问题,你知道该找哪个部门吗?  、傩∶鞯鄙狭四昙缎〖钦,写完的广播稿应该送到哪里呢?  、诮淌业拿潘盗,找谁来修理呢?  、廴绻У氖种概屏,到哪里去包扎呢?  、芏匝N绮陀泻媒ㄒ,该到哪里反映呢?  、菸蚁虢杓副臼榭,去哪里借?  、尬以诓俪∩霞
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