七年级语文期中试卷人教四年制版知识精讲

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七年级语文七年级语文期中试卷期中试卷人教四年制人教四年制 【同步教育信息同步教育信息】 一. 本周教学内容: 期中试卷 【【模拟试题模拟试题】】 一. 语言的积累与运用(20 分) 1. 给下列加点字注音(3 分) 歼灭( ) 哀悼( ) 迸裂( ) 粗拙( ) 修葺( ) 虐待( ) 2. 根据拼音,在横线上填写恰当的字,把词语补充完整(3 分) 兴高()______烈 震耳欲()______ ()______朴谦逊icǎnglónchú 香气四()______ 问心无()______ 莫名()______妙ì yìku í q 3. 根据课文,在下面句子中的横线上填写恰当的词(2 分) 他们的______是那样的纯洁和高尚,他们的______是那样的坚韧和刚强,他们的 ______是那样的淳朴和谦逊,他们的______是那样的美丽和宽广。 4. 下列句子中的词语解释不正确的一项是( )(2 分) A. 在前进中,我不能自已,写下了上面的字。 不能自已:不能控制自己的感情。 B. 今天,兴高采烈的学生们在教室里观看载有自己教师的航天飞机腾空实况时,突然 陷入混乱和悲哀。 兴高采烈:兴致高,精神足,情绪热烈。 C. 从我丈夫的温和沉静的性格中,我获益匪浅。 获益匪浅:指得到很多。 D. “挑战者”号航天飞机在升空约 1 分 12 秒后突然爆炸,机上七名宇航员全部罹难。 罹难:遭受困难或不幸。 5. 下列句子中,语言运用得体的一项是( )(2 分) A. 您的意见提得很好,我们一定想办法改进。 B. 感谢您们的热情邀请,我会在百忙之中光临指导的。 C. 上课不专心听讲的同学要及时醒悟,努力改邪归正。 D. 大会主持人对发言的人说:“你说不清楚就不要再说了! 6. 下列句子中关联词语运用恰当的一项是( )(2 分) A. 尽管他有多大的错误,我们却可以原谅他。 B. 偷税逃税不但损害了国家的利益,而且损害了别人的利益。 C. 因为加强了学校的管理,所以学校就制定了一系列的有效管理措施。 D. 不是为了写文章而写文章,而是为了要表达你的思想感情。 7. 填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )(2 分) 每一年秋天,当鸟类远走高飞以前,一定会拆去它们的巢。连鸟类都要学会独立,人 类怎能依赖成性?____________________________。 ① 那为的是让子孙不能坐享其成。 ② 这是为了不让子孙坐享其成。 ③ 为的是锻炼下一代能搭建自己窝的能力。 ④ 为的是锻炼下一代能搭建自己的窝。 ⑤ 不要倚赖那些陈旧的巢。 ⑥ 让他们知道陈旧的巢是不能依赖的。 A. ①③⑥ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②③⑥ 根据课文,将 8—12 题空缺的句子补充完整(4 分) 8. 春冬之时,则______,______。(《三峡》) 9. 江山代有才人出,______。(《论诗》) 10. ______,只缘身在最高层。(《登飞乘峰》) 11. 烽火连三月,______。白头骚更短,______。(《春望》) 12.《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是“______,______”。 二. 文言文阅读(10 分) 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天 寺,寻张怀民;趁褚辔辞,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏 影也:我刮拊拢亢未ξ拗癜兀康傧腥巳缥崃饺硕。 13. 这篇抒情小品的题目《 》,作者是北宋时期著名的文学家______。(1 分) 14. 解释下列词语在文中的意思。(2 分) ① 相与__________ ② 闲人__________ 15. 上文虽然仅八十四字,却像一首短短的夜光曲,写出了______的皎洁、清洁、美妙。 其中“庭下如积水空明”,比喻_______;“水中藻、荇交横”则是形容_______。(3 分) 16. 文中作者所看到的景色,其他人能看到吗?结合原文来回答。(2 分) _______________________________________ 17. 将文中画线句子译成现代汉语。(2 分) ________________________________________ 三. 现代文阅读(30 分) (一)阅读下面的文字,回答问题。(15 分) 一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹 得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。 “快看,有人家了! 一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑,没有灯也没有人声。这是什 么人的房子呢? 老余打着电筒走过去,发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字:“请进! ” 我们推开门进去;鹛晾锏幕沂抢涞,显然,好多天没人住过了。一张简陋的大竹床 铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水,我尝了一口,水清凉可口。我们走累了, 决定在这里过夜。 老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈,又发现墙上写着几行粗大的字:“屋后边有 干柴,梁上竹筒里有米,有盐巴,有辣子! 我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥 饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上,对小茅屋的主人有说不尽的感激。 18. 上文中写了小茅屋的哪几个方面?对小茅屋的环境描写采用了什么顺序?(3 分) _______________________________________ 19. 从小茅屋的环境看,小茅屋的主人是怎样的一个人?(2 分) _______________________________________ 20. “这是什么人的房子呢?”这句话在全文结构中起什么作用?(2 分) _______________________________________ 21. 作者特别点明水的“清凉可口”是为了( )和( )(2 分) A. “我”口渴,突出主人放水的作用。 B. 用水的甘甜衬托主人的美好的心灵。 C. 写出水的清甜新鲜,说明主人随时迎候过路人。 D. 表现“我”细心,试试水能否饮用,是对其他同志的关心。 22. 在文中找出从侧面描写小茅屋主人热情周到的四个偏正短语。(2 分) ________、________、________、________ 23. “老余用手电筒在屋里上上下下扫射了一圈!贝司溆胛闹械哪拇肪趁栊聪嗾沼Γ (1 分)__________________________________ 24. 文中画横线的句子是详写还是略写?为什么要这样写?(3 分) __________________________________________ (二)阅读下面文章,完成后面题目。(15 分) 独特的风景 赵亚阁 ① 这还是上学期期末考试时的事儿了。考试前,我突然发现我用的桌子上有三个大 字——“令狐冲”,我顿时来了精神,拔开钢笔,随手在“令狐冲”旁另写了三个字—— “任盈盈”。我也没什么别的意思,只是看那“令狐冲”孤零零的一个挺没意思的,才随 便写了几笔。 ② 出乎我的意料,当我下午再去考试时,桌上竟出
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