昌化中学选修课选课指导手册

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'昌化中学选修课选课指导手册'
卷首语亲爱的同学们:翻开这本选课指导手册,你的内心一定充满好奇、欣喜和惶恐吧?因为你也许从未曾冇过 选择课程的经历,你是如此期待能拥有门己真正喜欢的课程。可是,当五花八门、丰富多彩的 课程摆在你而前的时候,你却会因为难以抉择而倍感孑盾。的确如此,从小到大,我们已经习惯被安排。上学后,我们习惯了一张课程表,所有同学 都上一样的课程。可是,随着浙江省深化课程改革的到来,我们将迎来丰富的、可以选择的课 程,这是多么难得的改变!然而,从未选择课程的你,也将遇到诸如“选什么”以及“怎么选” 等等问题。这些问题必然会带给你不少困惑。这本选课手册正是为了解决你的这些困惑而来的。通过这本手册,你可以了解我们学校的 选修课程的结构和特色、选课流程、选修课的成绩考核、学分认定等方面情况,但如果你对高 屮乃至未来的学习缺乏生涯规划,那么你选修的课程很可能对于你的意义不大,所以理性地规 划自己高中乃至未來生涯至关重要。亲爱的同学们,选择一门口己喜欢而又需要的课程,其实就是选择一种幸福的未來人生! 希望这本选课手册,就是你通往幸福人生的一把钥匙。毕业要求和学分一、 普通高中学生应在3年内完成学业,允许学生提前毕业。二、 普通高屮学生取得毕业资格,必须同时具备以下条件:1. 具有我省普通高中学籍;2. 符合屮学生品行要求,遵守《屮学生日常行为规范》;3. 在规定学习领域都获得一定的学分,且总学分达到144学分(必修课程满96学分,选 修课程修满48学分,其中职业技能类选修课程学分不少于6学分,社会实践类选修课程学分 不少于8学分);4. 参加普通高中学业水平所有科目的考试,口不合格科目不超过一门;5. 综合素质评价屮的4个测评项口屮,不合格的项口不超过一项。三、 符合我省普通高中毕业条件的学生可获得浙江省普通高中毕业证书。普通高中毕业证 书由省教育厅监制,市级以上教育行政部门验卬。普通高中毕业证书的编号应与学籍辅号(即 普通高屮淫业水平考试的准考证号)一致。昌化中学课程介绍1. 课程目标:2. 四类课程介绍:(1)知识拓展类课程知识拓展类选修课程包含两小类:学科拓展和竞赛课程。学科拓展类选修课程主要为语、数、英、政、史、地、物、化、生、技等10个学科组建 选修课程,包括必修拓展课程、大学初级课程、学科研究性学习等。① 必修拓展课程是必修知识的拓展与延伸,旨在为学生进一步学习打下扎实的基础,主要从国家选修课程模块屮选用。详见下表:科目课程模块参考目录语文《〈论语〉选读》、《外国小说欣赏》、《中国古代诗歌散文欣赏》、《中国现代诗歌散文欣赏》、《语言文字应用》数学《选修2?2》(导数、推理与证明、数系扩充)、《选修2?3》(计数原 理、概率)、《选修4-4).《选修4?5》英语《英语6》、《英语7》、《英语8》思想政治《国家和国际组织常识》、《生活中的法律常识》、《经济学常识》历史《中外历史人物评说》、《世界文化遗产荟萃》、《历史上重大改革回眸》。地理《环境;ぁ、《自然灾害与防治》、《旅游地理》、《城乡规划》物理《选修3?4》、《选修3?5》、《选修3-2)、《选修3-3);А队谢Щ 、《物质结构与性质》、《化学与技术》、《实验化学》生物《现代生物科技专题》、《生物技术实践》、《生物科学与社会》② 大学初级课程是衔接高中与大学的课程,行在培育学生专业兴趣,拓宽学科视野,提 高探究能力。③ 学科研究性学习主要是在教师指导下,学生根据所学的学科知识口主选择和确定相关 知识的研究课题,主动获取知识、应用知识、解决问题为基本教学形式的课程,旨在培养学生 创新能力和实践能力。④ 竞赛课程主要包含物理、化学、生物、数独和数学等学科的竞赛课程。⑤ 教师根据口身特长和专业研究,开发的跟学科学习内容相关的课程。(2) 兴趣特长类课程兴趣特长类选修课程主要包括艺术类、体育类、健康教育类、休闲生活类及知识应用类 等课程。运动类课程包括体能类、形体类、民族民间体育类、新兴运动类等,目的在更好地帮助 学生形成运动习惯,掌握科学锻炼的方法,捉高体育实践能力,树立终身锻炼的意识,炼就健 康的体魄,为学生发展专氏打下基础。艺术类课程包括歌唱、演奏、舞蹈、舞台剧、绘画、服装设计、手工工艺、书法篆刻等, 旨在提高学生艺术素养,为具有艺术特长、对艺术有特殊爱好的学生提供发展潜能的空间,提 咼生活品质。知识应用类课程主要指学生用口身科学知识去了解和研究现代科学发展情况、生产和生 活屮的科技问题的课程,如苹果公司的产品发展介绍、汽车屮的高科技、小创造、小制作等, 旨在让学生感受学科知识的价值,激发学生专业学习的兴趣。人文类课程包括丿力史问题追寻、大师归来、社会文化与制度等,目的在于培养学生的辩 证观点、发展的眼光、兼容并包的气质等,从而养成良好的生活方式,提高学生心理素质和社 会适应能力,提高人文素质。(3) 职业技能类课程职业技能类选修课程主耍包括生活技能、职业技术、地方经济技术等课程,共不少于6 学分。生活技能课程主要是指家政、家庭理财等课程,目的在于帮助学生获得冇效处理生活事 务的各种技能,以培养生活情趣,提高生活能力。职业技术课程主要是指而向社会的职业课程、而向高校的专业课程,以及通用技术和信 息技术的拓展性应用课程,目的在于增强学生的动手能力,帮助学生掌握一定的职业技能,培 养专业倾向,为适应社会和大学专业学习奠定基础。地方经济技术课程主要是指与地方产业发展紧密相关的各种特色经济技术课程,目的在 于让学生了解家乡经济建设,传承并创新地方传统经济和工艺:如山核桃加工、农村电商等。(4) 社会实践类课程社会实践类选修课程包括校本社会实践、社区服务、研究性学习、校园文化活动等。社会实践是普通高中新课程综合实践活动中的重要科目,是国家规定、学校自主开发的 每个高中学生必修的一门课程,共不超过8个必修学分。社会实践类课程目的在于改变学习方 式,培养生活技能,获得活动休验,使学生的学习生活更全面、更独立、更有意义和更有创造 性。它与研究性学习、劳动与技术教冇以及信息技术教冇共同构成我国基础教冇新课程体系屮的综合实践活动课程。社会实践主要由军训、参观、社会调查、徳育基地活动、农庄果园学习、 社I才I活动等组成。社会实践包括校内实践和校外实践,目前昌屮的校本实践活动冇:① 劳动实践活动:组织学生到新剑公司开展实践活动,组织技术劳动体验。② 高一军训:进行军队队列训练、军事知识教育、国防教育和纪律的养成教育。③ 德育基地活动:扫烈士墓、访问纪念馆、I?専物馆,到南屏山徳育教育基地接受思想教 育。④ 校内活动:全校性卫生大扫除、寝室内务整理、校内外义务劳动、值周执勤、敬老院 献爱心活动。⑤ 志愿者活动:校内外志愿服务工作,担任校内卫生义务监督员,校内勤工俭学等活动。⑥ 其它各类活动:寒暑假社会实践、十月体育艺术节、元旦文艺汇演,参加学校社团和 学生民间社I才I的组织活动等。
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