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读者信息管理

'读者信息管理'
重庆电讯职业学院毕业设计(论文)课题名称: 读者信息管]旷系别: 通信系专业: 移动通信技术班级: 3班姓名: 税敏学号: 1010101214指导教师: 刘春晓时间:2020年08月12日摘要图书信息管理系统主要由读者信息管理模块,图书信息管理模块,借阅信息 管理模块,系统信息管理模块等组成。其中又各自分成读者注册,证件修改,用 户注销,图书查询,操作记录等子模块。在设计本系统过程中,我们第一步由自 顶而下的需求分析概括设计出系统总模块的数据流图,再设计个子模块的相应数 据流图,列岀数据流信息及数据字典;第二步概念设计在需求分析基础上用E-R 图表示出数据及相互间联系,采用先作子图,再合并成初步E-R图,进行修改和 重构后得到基本E-R图;第三步逻辑设计,在SQL Server的设计环境下把图书 馆管理系统E-R图转化为成逻辑数据模型表示的逻辑模式,同时实现数据模型的 优化和数据模式的规范化;第四步进行物理设计设计数据的内模式,确定数据的 存储结构,存取路径,存储空间分配等等,具体形式为表,视图,索引的建立。SQL Server 2000是微软公司推出的大型数据库管理系统,建立在成熟而强 大的关系模型基础之上,可以很好地支持客户机/服务器模型。他一操作简单、 功能强大、安全性高的特点很好的满足了各种类型的企事业单位构建网络数据库 的需求,同时,也成为各类学校学习大型数据库首选地数据库管理系统。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深 刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机 应用的一部分,使用计算机对学生档案信息进行管理,具有着手工管理所无法比 拟的优点?例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、 成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是企业的科学化、 正规化管理,与世界接轨的重要条件。图书管理系统的建立更进一步的方便了师 生对图书的借阅。建立一个“图书信息管理系统”系统以菜单方式工作,编写存放有图书信息 包括:登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。设计 “图书信息管理系统”使之能提供以下功能,系统以菜单方式工作,图书信息录入 功能(图书信息用文件保存),图书信息浏览功能,查询和排序功能,按书名查询、 按作者名查询,图书信息的删除与修改。关键字:数据库,SQL语言,MS SQL Server,图书管理,SQL Server 2000, 管理系统,网络数据库,关键词,图书信息管理,录入,文件,浏览,排序,查询,测 试,修改,删除刖吞随着计算机技术的飞速发展,利用计算机来获得和处理信息是当今信息管理 的一大特点。伴随计算机硬件的快速发展,有关信息管理的软件——数据库系统 软件也在迅猛发展着。图书馆是高等院校的重要组成部门,是教师和学生获取知 识的重要场所.由于图书馆主要从事大量的图书资料的储存和流通。所以一直以 来,计算机在图书馆的图书管理中得到了广泛的应用。本系统即是结合实际情况 开发的图书资料管理系统。系统开发的主要任务是针对原来系统的时效性、数据 的正确性、操作的方便性上的不足 解决图书流通上的问题。实现图书信息管理 的系统化、规范化和自动化,以最大程度提高操作人员的办公效率!耙匀宋尽、“人本主义”理念的提出,要求在图书管理人员也必须“以 读者为本”.不断提高自身的素质;提高图书管理人员的自身素质,关键在于转变 服务理念,加强服务意识,提高自身的文化素质水平,接受继续教育,以适应新时 期图书管理的需要,从而做到更好地服务于读者一一广发师生"图书馆理人员应根据社会的发展变化和新时期对图书管理人员的道德要求, 加强对图书管理人员进行职业道德教育。在提倡图书管理人员自我教育的同时, 通过政治理论学习、社会实践锻炼、举办岗位培训班、整顿工作作风等活动,以 及开展图书管理人员职业道德大讨论等方式,深入持久地开展爱岗敬业,读者第 一,全心全意为读者服务,当好教学、科研的后勤兵的思想道德教育。把宣传教 育与制度约束结合起来,大力宣传图书资料工作的意义和价值,培养图书管理人 员良好的道德风尚,使图书馆不仅成为学生的第一课堂,而且成为精神文明建设 的重要阵地。其次,端正服务态度,良好的服务态度是提高服务效率的基本保证。如果一 个图书工作者的管理能力强、业务素质好,但工作态度随意性大,工作方法简单, 一定会激化服务者与读者之间的矛盾,影响日常管理工作的正常开展。我们应该 大力提倡“微笑服务”和“愉快服务”,就是从树立良好的服务态度入手的,“微 笑服务”即态度和蔼,语言文明,热情周到,让进馆的师生感到亲切,没有心理距离, 没有地位差别!坝淇旆瘛笔侵鞫,尽量满足师生的要求,使进馆的师生具 有自主选择和自由活动的权利,在图书馆工作人员的服务过程中获得满足感和愉 悦感!1.课题学习目的 4§2.课题学习概况及背景 4§2. 1课题名称 5§2.2课题实习要求 5§ 2. 3课题背景 7§ 2.4课题开发环境 7§ 2. 5课题运行环境 7§3?课题学习内容 8§3.1系统需求分析 8§3.2数据库功能设计 8§3.3功能设计 10§3.3.1数据访问层设计 10§3.3.2图书方法操作 10§3.3.3图书类型方法操作 12§3.3.4读者信息操作方法 13§3.3.5用户信息管理操作方法 14§ 3. 4对读者信息和管理系统设计 14§4.业务逻辑层设计 19§ 5.界面层设计 20§ 5.1登陆界面设计 20§5.2图书操作页面 20§ 5. 3读者信息管理页面 21§5.4图书管理系统主页面 22§6.课题学习的体会 23§7.课题学习的总结 24§8.参考文献 26§ 9.致谢 27§ 10.附表 29§1?课题学习的目的a、问题描述由于教职工和学生人数的增加,藏书规模的扩大,使得图书借阅查询信息管 理工作繁重,而且手工管理效率极低,急需一个软件系统解决这些问题。为了跟上时 代潮流,规范管理,提高图书馆的管理水平和管理效率,为全校职工和学生提供方便、 快捷、准确的图书信息服务,开发一个“图书信息管理系统”。(1) 对于有一定规模的图书馆来说,存书数量大,存书的标识信息更大,而且图书馆 也需要对读者及其管理员的信息作记录,以及读者借阅,归还图书的情况,这些汇总 起来信息量非常大,如果采用手工管理,效率低,易出错,统计工作量大。鉴于这种 情况,一个操作方便,简单实用的图书信息管理系统的开发就成为必要。(2) 管理系统可以更加准确的、更快速的、更方便的进行与读者相关的科学决策。(3) 能够轻松的实现信息输入:提供添加、删除、修改、保存和取消修改信息的功能; 使更多的读者能够从中得到满意的服务。(5) 使图书管理工作规范化、系统化、程序化 避免图书管理的随意性 提高信息处 理的速度和准确性能够及时、准确、有效的查询和修改图书情况
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