高三作文指导材料

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高三作文指导材料-、广东省历年(2004—2012年)高考作文试题一、 阅读下面的寓言,根据要求作文。(60分)(2004年)(话题作文)占时东瓯(今浙江南部沿海一带〉人住的是茅用.,经常发生火灾,为此痛苦不已。有个 东瓯咼人到晋国去,听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎,凡是他岀现之处,就无虎。东瓯商 人冋去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别,国君误以为 冯妇善于“扑火”,便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第一犬市场上失火了,大家粗去告 诉冯妇。冯妇捋起袖子跟着?众人跑出去,却找不到虎。人火烧到王宫?大家推看冯妇往火里 冲,冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。(据《郁离子?冯妇》改编)上述寓言中的人物由于语言沟通的问题,彼此一再产生谋解,以致冯妇葬身火海。由此 可见,语言上的沟通成功与否,有时彩响巨大。请以“语肓与沟通”为话题写一篇文章,可 结合个人见闻、感受或学习语言的体会?注懑:①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也 可不用。②立意自定。③文体自。ㄊ璩猓。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不 得抄袭。二、 阅读下面的?文字,根据要求作文。(60分)(2005年)(话题作文)纪念是用一定的方式对入对事表示怀念。它既可以是国家、民族对已有荣誉的冋忆,对 过去痛苦的祭莫,也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念,它不 仅仅是内心情感的涌动,它还是思想与行动的结合。生活中有各式务样的纪念,节日庆典是 纪念,树碑立传是纪念,种一棵树或写一爲文除也足纪念……形式或许不同,但意义同样其 切。真止的纪念足心灵的冋响,是历史的冋音;它坚守信念,?传递勇气;它珍藏感动,分享 幸福;它审视过去,启迪禾來……请以“纪念”为话题,写一篇文章。注意:①所写内容必须在话题范用之内;②立意自定;③文体自选;④题口自拟;⑤800 字以上。三、 阅读下面的文字,根据要求作文。(2006年)(话题作文)一位雕刻家正在…刀一刀地雕琢亠块尚未成里的大理石,一个小男孩好奇地在一旁看着 他。雕像逐渐成里,头部、肩膀、手臂、身躯.接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴……一个可爱 的小女孩出现在面前。小男孩万分惊讶地何雕刻家:“你怎么知道她藏在里面的呢? ”離刻家哈哈大笑,他告诉孩子:“石头里原本什么也没有,只不过是我用刻刀把我心中 的犬使搬到这里来了!鼻胍浴暗褡列闹械奶焓埂蔽疤,写一篇不少于800字的文章?标题自拟,文体自。ㄊ 歌除外),所写内容必须在话题范围之虫。请特别重视研究2007年以后的试题:、阅读下面的文字,按要求作文。(60分)(2007年)(话题作文)万物在传递中绵延不已,人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递,思想、感情可以传递谙以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。标题自拟,文体口。ㄊ璩猓,所 m内容必须在话题范卅之内。五、请以“不要轻易说'不为题写一篇文章。(2008年)(命题作文) 要求:①除诗SRZ外,文体不限:②不少于80()字。1!1六、阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)(2009年)(话题作文)我们生活在常识中,常识与我们同行。有时?常识虽易知而难行:.常识须推陈而 出新 诸写一篇文章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法,自拟标题, 白定文体,不少于800字?七. 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)(2010年)(命题作文)你我为邻,?相互依存!澳恪笨梢允怯行蔚,也可以是无形的;“邻”无法冋避,却可 有所选择。请你根据口己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文童,自定文体,不少 于800字。八.阅读下1:1的文字,根据要求作文。(60分)(2011年)(命题作文)大千世界,“原点'’无所不在!霸恪笨梢允堑缆返钠鸬,可以是氏河的源头,可以是 坐标的中心,可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,白定文体,不少于800 个字(含标点符号人九、阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)(2012年)(新材料作文)醉心丁?古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过:如果可以选择出生的时代与地点, 他愿意出生在公元一世纪的中国新璐,因为当时那里处丁?佛教文化、印度文化、希腊文化、 波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前伊雷 则对我肯定地说过,她宇可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可 以过有趣而且有用的生活!鄙隙牟牧弦⒘四阍跹乃伎迹壳虢岷献约旱奶逖橛敫形,写一篇文章。耍求:①自选角度,自拟标题,口定文体。②不少丁 goo孑。③不得套作,不得抄袭。二、广东作文试题(2007—2012年)的几个特点(说明:2007年至全?■负责广东省高考爭文试题的组织工作的都是考试院的同一个语文学科秘研究 她的筒考命題思路,冇助于我们的岛考希考?)1、 总的说,广东的作文试题体现了勞实的特点。试题能从广东的文化底组相对薄弱、考 生人数多(居全国前三〉、考生素质不够高的实际惰况出发,出的作文题比较容易审题, 不给考生带来审题障碍。用学科秘廿的话说:“不给考生衽审题上设置障碍!币虼,作 为考生,也没有必要在审题立童上下大的功夫,更没必要追求立意上的所谓“新奇异”, 与考试院的意图“相左”.否则,适得其反就没有价值了。2、 总的来说,广东的作文试题体现了平稳的特点:变化小,稳而有变。2004—2007年都是 话题作文,2008-2011年以命题作文为主(2009年间以话题作文),2012年转考新材料 作文。在2005年后,全国各省市新材料作文的考査如火如荼,而广东省却从新材制作文 难以评卷、评卷质量不高的实际情况出发,只考查没有众多立意的、评卷比较容易把握, 标准的话题作文和命题作文,对新材料作文“置之不理”“我疔我索”,形成自己“人变我不变”''稳几年再变”“变了就稳定”的特点。直到2012年才开始考査新材料作文。丛 这个角度看,2013年及以后,稳定下来,连填三四年考査新材料作文的可能性极大。'3、考试院的学科秘书认为,无论是什么形式的作文题,考査的都是考生作文的基本素质。 而且,她还认为,考试更多的要重视其选拔功能;无论什么作文:题,都可以著查出考生的作文水平,区分考生作文水平的高下。因此,我们要更多地靂视提高作文的基本功,而没有必要去过分重视或者害怕作文的形式。各种形式的作文题都需娈适当的训练,各种文体都可以使用;只要作文的功底好,怎么写、写什么都是可以的!/4,5、6、广东作文题的题口或话题中的词语少(】T 个)、词语常见且词义明白易懂。有的祚文 题目中含有一些有比喻意义的词语.(如“天使”“邻”“原点”等),在审题上需耍加以注 意其“虚”与“实”的关系,畳好能做到“虔实结合”。(没有太具文学色彩的词语—— 如“伸光打在你的脸上”或抽?象的说教的词
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