历史02高考历史万能答题模板及考试技巧50初中高中高考中考策略技巧攻略秘诀宝典

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高考历史万能答题模板及考试技巧1、历史背景二(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景二生产力+生产关系+经济结构+经济格局+.?????⑵政治背景二政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+.?????⑶文化背景二思想、宗教+科技+教育+……2、 历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素3、 原因广度:原因二主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因:自然、社会环境、外在各方而经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动 态分析。4^原因深度:原因:T接T丄耍根木⑴直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因:包括引发事件的主观、客观各方而重要因素⑶根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等三者既有层次区别,又有联系渗透,女IT五四〃运动爆发的直接原因是巴黎和会 上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾,包括帝国主义侵略、北洋军 阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传 播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。5、矛盾分析:生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、 阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……***答题思路***1答题的文字表达方式基本方法:文字表达一耍字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平 实、语言准确;三要在形式上〃三化〃,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一 个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明, 一目了然。2如何分析变法或改革成败的原因:基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否 符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三 看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。3外显比较式问答题的解题思路基木方法:外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认 真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按 设定的项目之间的逻辑关系。4内隐比较式问答题的解题方法基本方法:解答此类内隐式比较问答题,关键是根据题意,比较对象做具体 分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从 背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较 项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方而 确定。5比较项的确定方法基木方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价 等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等 要素。展于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但耍把 经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定 者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领 导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识 结构有包括进步性、局限性等。6分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路基本方法:分析社会经济发展的原因,一般可以从以下几个方面着手:一是 生产力因素,包括生产工具和生产技术的改进,水利的兴修,天文历法的进步, 劳动力的投入等;二是生产关系因素,包括新的生产方式的确立,土地政策的调整, 农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素,包括中央集权制度,重农抑商 政策的;び牍睦,宗教、文化制度对经济发展的反作用等,四是看对外关系与 民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素,国家是否统一与安定;六是 地理条件的因素等。7分析经济特征型问答题的解题方法基本方法:分析经济特征要注意三点:其一,从复杂的经济现彖中去揭示基 本特征;其二,分析其特征形成的原因及影响;其三,揭示特征语言要精辟,高度概 括,要源于教材、高于教材。8历史问答题表述中的归纳概括方法基本方法:归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指 将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由 纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来, 形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。9开放性问答题的答题方法基本方法:解答开放性问答题必须明确:重要的不是持何种观点,而是能有 理有据的论证自己的观点,即论证是否符合逻辑,是否严密,材料与观点是否统 一,理由是否充足。因此,解答此类题目,首先要确定观点。其次,要通过对史实的概括提炼,来充分支持观点,尽量少漏观点支持点。 第三,要做到史论结合,有论有据。第四,论述要全面,如该题在肯定积极作用 的同时,要指出消极作用,切忌绝对化。10如何解答主观题中〃说明了什么〃类型的问题基本方法:回答说明了什么,实际上是考查把握历史本质,揭示历史发展规 律的能力。冋答是可以按照这样的思路进行。(1)这种斗争的目的是什么?有何进步 或倒退的作用?(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?(3)如果是偶 然,说明斗争的曲折复杂,而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的 根本无法实现,是空想!醴治隼肥挛、历史现象的背景基本方法:历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件,是对导致历史 事件发牛的各个方面的因素进行概括总结,这些因素可能是显现的,隐现的。可以从三个方面着手:历史因素方面:是否是历史发展的需要。现实因素: 是否符合现实情况的需要。主观因素方面:是否是当事人主观愿望能够的需要。12论述题的解答和史论结合的方法:基本方法:冋答论述题一般有三个步骤。第一、判断是非,表明自己的饿观 点。第二,列举史实,说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观 点)分解成若干个子观点,用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性,做 到由表及里,有浅入深,环环相扌II,逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑, 做到史论严密结合。第三,要适当小结,升华观点。解题中的史论结合,主要是 指要有适当的史实作为立论的基础,要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持〃从历史 中来,到历史中去〃的原则。"从历史在中来〃,就是从史实中提炼观点,〃到历史中 去〃就是由观点驾驭史实,做到观点与史实的统一。13怎样评价历史人物基本方法:评价历史人物,实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评 价一个历史人物,首先,必须全面把握其历史活动;其次,要按一定的标准和原则 把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面,对于有些历史 人物,其活动呈现明显阶段性,所以还要分阶段评价;第三,评价的标准和原则有: (1)生产力标准(2)人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则,不 要夸大英雄人物的作用⑶阶级的观点(4)时代的观点,即要把历史人物放到特定的 历史条件下评价,符合时代发展要求的,则肯定,反之则否定,同时注意不要用
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