2019年师德师风建设工作实施方案

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'2019年师德师风建设工作实施方案'
2019年xx幼儿园加强师德师风建设工作实施方案为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,切实加强教师职业道德建设,增强广大教师立德树人、教书育人的责任感,树立xx幼儿园良好社会形象,结合《xx2019年加强师德师风建设工作实施方案》( xx〔2019〕30号)要求,制定本实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神,以“办人民满意教育、做人民满意教师”为核心,以“学为人师行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,深入开展师德师风建设活动,引导全园教职工立德树人,以实际行动带头践行社会主义核心价值观,努力当好幼儿健康成长的指导者和引路人。二、目标要求通过组织开展师德师风建设活动,引导全园教师自觉践行杜会主义核心价值观,恪守《幼儿园教师职业道德规范》,坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,争做“四有”好教师,全心全意做幼儿锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。三、参加对象全园教职工四、活动安排(一)规划部署(2019年3-4月)1.制定方案。结合本单位实际,制定具体的活动方案,活动方案于4月底前报教育局德育股备案。2.召开动员会。幼儿园召开由全体教职工参加的师德师风建设专项教育动员会,开展部暑师德师风教育活动工作,召开师德师风建设动员大会并邀请教育局有关领导参加。(二)扎实推进(2019年5-9月)1.开展教育学习活动。深入开展理想信念学习教育活动,开展理想信念教育、职业理想和道德教育,坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导全园教职工牢固树立崇高的职业理想,模范遵守教师职业道德规范,自觉加强师德修养,以良好的思想政治素质影响和引领学生健康成长。加强师德师风培训教育。组织教师学习《幼儿园教师职业道德规范》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》,县教育局下发的相关文件以及幼儿园的各种规章制度,引导教师提高认识、规范行为,坚守师德底线。要加强师德教育课程建设,拓展师德教育载体,创新师德教育方式,增强师德教育的针对性和有效性。学习结束后,全园教职工要完成800字以上一篇学习教育心得体会。2.加强师德师风宣传教育。将师德宣传列入年度宣传工作重点,开展优秀教师讲座报告,充分运用广播、电视、报刊、网络等媒体,大力宣传开展师德师风建设的重要意义,宣传先进人物、典型事:褪Φ率Ψ缃ㄉ璩晒,展示当代教师精神风貌,倡导尊师重教社会风尚,营造良好社会舆论环境,力求师德师风宣传活动取得实效。在今年师德建设主题教育月期间,幼儿园组织全体教职工参加的师德典型宣讲活动不少于1场,并报送教育局的总结中反馈情况。3.开展讨论反思活动。幼儿园教职工按照《幼儿园教师职业道德规范》要求,逐条对照,做好以下反思工作:自已哪些方面做得比较到位?哪些方面做得不到位?有那些差距?以后应该如何去做?在讨论反思的基础上,教师对遵守《幼儿园教师职业道德规范》作出书面承诺,形成反思书面材料(经幼儿园审核后,由幼儿园统一归档备查)4.开展主题实践活动。组织开展“师德演讲会”、“身边的师德模范评选”、师德师风承诺活动、师德师风专题征文、师德师风民主评议等活动,以活动促师德师风建设深入开展,努力打造一支作风硬、业务精、素质高的教师队伍。(三)总结表彰(2019年10月)幼儿园以“学高为师,身正为范,师爱为魂”为主线,发掘师德典型,积极组织开展评优评先活动,大力表彰在活动中涌现出的先进典型,弘扬优秀教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、熟爱学生、诚实守信、无私奉献的高尚品质,在全体教师中形成崇尚模范、争做标兵、见贤思齐的价值导向。全园评选“优秀教师”、“优秀班主任”,并送报批教书育大楷摸到上级组织部门参加评选表彰。召开总结表彰会议,评选表彰一批园级师德标兵。(四)建章立制(2019年11-12月)积极探索师德师风建设的长效机制,健全师德考核制度,设立师德师风红线,将师德师风考核结果作为教师资格认定、招聘录用、考核评价、职称评聘、评先评优的首要内容。推行师德考核负面清单制度,建立健全教师个人师德档案,坚持每学期对教师进行一次师德考核,并把考核结果记入个人师德档案,作为教师考核奖惩、评优晋级的重要依据,作为实施教师绩效工资的重要指标。建立健全幼儿园、教师幼儿、家长和社会广泛参与的师德监督体系,注重加强对教师思想政治素质、师德师风等的监督。严肃查处师德违规行为,对查实的师德失范问题要公开通报曝光,依规处理,建立师德师风问责制度,发现教师在师德师风方面有不好的苗头和倾向性问题时,园长及时对其进行诫勉谈话,坚决维护好教育系统风清气正的政治生态。五、工作要求(一)加强领导,明确责任。高度重视师德师风建设工作,明确师德师风建设工作的主体责任,确立负责师德师风建设工作的责任领导、责任部门和责任人,层层抓落实,确保我园师德师风建设工作取得实效。(二)周密部署,务求实效。按照要求,制定本园的实施方案,有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德师风建设工作,将师德师风建设与行风建设教育教学等中心工作紧密结合,突出重点,狠抓落实,务求实效。(三)完善机制,力促长效;导,努力探索师德师风建设的长效机制,完善师德教育培训实践活动、宣传激励考核监督等制度,使师德师风建设工作科学化、制度化、规范化,在形式、手段、途径、机制等方面不断改革和创新,努力增强时代感,使之成为全园教师普遍认同的行为准则,提高师德师风建设的针对性和实效性。六、具体安排2月份:解读《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、解读“中国精神”3月份:(1)道德讲堂之师德案例讨论(2)道德模范学习活动4月份:(1)学为人师 行为世范 争做“四有”好教师——师德师风建设专项教育动员会(2)学习《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》5月份:(1)学习《幼儿园教师职业道德规范》(2)师德宣讲活动6月份:道德讲堂《文明礼仪,从孝敬父母开始》7月份:《我们的价值观》师德学习专题讨论会8月份:学习《中小学教师廉洁从教读本》9月份:学为人师 行为世范 争做“四有”好教师演讲比赛10月份:道德讲堂《不忘初心,勇于担当》11月份:社会主义核心价值观知识竞赛12月份:道德讲堂《立身之本 诚信为先》7
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