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湖南省2018中考语文面对面写作专题一看破千道题,其实一文章第1节多维度分析湖南7年考情

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第1节 多维度分析湖南7年考情写作主题命题形式题目题日分析写人叙事命题2017衡阳:遇见*这组题目旨在引导学生关注身边的人,书 写和身边的人一起经历的“成长”过程, 需耍学生回想和重温当初的经历和体验, 写出自己对人生的感悟和体会,表达出对 成长屮遇见的人和事的赞美或者感激之 情。如2017衡阳《遇见》、2017张家界《那 些 的日子》、2013娄底《那一刻,我很幸!返茸魑亩际切枰忌樾瓷肀 的人和事,并抒发自己在成长道路上的感 悟。2016邵阳:成长的记忆;2016湘西:从遇见你的那天起2015娄底:乐在其中;2015邵阳:一封家书;2015湘西:你曾陪我一起走过*2014娄底:我学会了珍惜2013娄底:那一刻,我很幸福;2013张家界:他(她)*2012张家界:我的故事*半命题2017张家界:那些 的日子;2017湘西:你是我最 的人(牵挂、感激、敬佩……)2016张家界:给最 的人的一封信2015邵阳: (勇气、自信、坚强……)让我走出困境2013衡阳:致 *教育引导命题2017湘西:学会忘记*这组题目都是关于教育引导的,"学会忘 记”“爱”“变”“快乐”“读书”……都是 从正面引导中学生,侧重写美好品德的指 引力量、努力拼搏和积极的心态以及读书 学习的重要性。如2017湘西《学会忘记》、 2015衡阳《爱的力量》、2016邵阳《阅读 让我 》等作文都需要写能给我们2015衡阳:爱的力量*2013娄底:变*2011衡阳:源*; 2011娄底:享受快乐;2011张家界:战胜自己*半命题2016邵阳:阅读让我 (快、聪明、高雅……)* 2014张家界: ,让我很快乐教育和启发的事情,写出通过这些事情自 己的变化和成长。寓意哲思命题2016衡阳:翅膀*寓意哲思类作文,在解读题目吋不能浮于 表面,需要考生做到挖掘深层内涵,如2016 衡阳《翅膀》、2014衡阳《开在心中的花》 需耍深化写作主题,写出努力拼搏和积极 的人生态度。2014衡阳:开在心中的花*梦想期望命题2012衡阳:阳光路上*初中生活是一条洒满阳光的路。在这条路 上,我们尽情地挥洒汗水,充满希望,怀 揣梦想地生活,如2012衡阳作文《阳光路 上》,考生就可以写积极向上的学习生活。万能题命题2017邵阳:诱惑考场作文万变不离其宗,其主题都有相似 性,关联性,通过记叙或议论来传播正能 量,如2017邵阳《诱惑》、2015湘西《我 喜欢 》看似不同,但是给人“诱惑”的事物也未必是坏的,喜欢的东西未 必是好的,需要考生别开生面写出充满正 能量的文章。2016娄底:新力量2012娄底:为青春喝彩半命题2017邵阳: ,让我怎样感谢你*2015湘西:我喜欢注:带*号题目为有提示语的作文题。(1)命题形式S命题作文?半命题作文有提示语(12次).无提示语(10次)有提示语(3次)无提示语(6次)分析湖南近7年考情,得出如卞规律:k写人叙事(15次)教育引导(8次)(2) (2)写作主题< 寓意哲思(2次)梦想期望(1次)■万能题(5次)(3) 从写作内容看:作文都是以“我”为主体,或关注自我的成长,包括“我”成长过程中思想的改变、 受到的启示、意志的培养;或是“我”与他人之间的互动,这里的他人包括很多人,如亲人、老师、同学、 朋友,甚至是陌生人,多弘扬真善美的品质,如宽容、友善、真诚等!坝星榭墒恪薄坝谢翱伤怠,写人 叙事类作文启发考生抒发自己的真情实感;教育引导类则围绕考生的成长足迹命题,引导考生树立正确的 人生观、价值观;寓意哲思类作文考查考生的深入思考能力,引导考生学会透过现彖看事物的本质。因此,我们可以大胆地认为这么多的作文题,其实都可以用一篇习作来应对。同学们完全可以选取平 日的2?3篇优秀习作,通过巧妙的变式,使其成为一篇华丽的考场作文。因此在第4节中,我们将通过微 调与改编的方法,将一篇学生平时的优秀习作改编为适用于湖南语文版地市的中考作文,引导同学们体会 “看破千道题,英实一文章”的写作奥妙。
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