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春华园葡萄班第1周英文教案设计

'春华园葡萄班第1周英文教案设计'
才儿坊春华园教学活动计划表(2020年08月12日-8日)班级:葡萄班 教师:Bella 日期:2020年08月12日上午集中活动:Song: xx, xx where are you活动目标1、 幼儿会唱歌曲xx, xx where are you2、 幼儿熟悉自己的英文名活动准备1、 每个幼儿的英文名帖2、 老师弹钢琴:xx, xx where are you活动过程一、 greetingT: hello, everyone, rm Bella, can you say hello to Bella.C: hello, Bella.T: encourage children to say hello and give high five to everyone.二、 warm upT: children, you are so good. Now follow me to praise yourself, show me your thumb and say "good, good, very very good"三、 presentati onT: atterrtion, now let's do the roll call, when I call your name, you say here?T: this time, we sing a song with your name, lefs watch how Bella and Yuki do it.T: sing the song and invite children one by one. We can invite Yuki play the piano.T: time is up, class is over, good bye children.区域活动时段:10:35-11:10 新材料投 放及开展 的活动美工区材料:各种小张的废旧纸(报纸,卡纸,皱纹纸…) 活动:撕纸《做面条》同时开放 的其他区 域益智区:玩具自选预计达成 的目标1、 幼儿能够两只手拿着纸向相反的方向撕纸2、 幼儿能够按自己的兴趣选择玩具3、 幼儿能够合作玩耍过 程导入小朋友们喜不喜欢吃面条。靠碆ella给大家带来了什么呢?(撕好的纸条放 在盘子里)对啦是好看有好吃的面条。接下来美工区的小朋友们要自己亲手制作面 条了。今天开放了两个区,美工区的小朋友做面条,益智区的小朋友自由选择玩具, 等一会我们会交换。想先去美工区的小朋友举手。观察 指导 重点1、 观察幼儿是如何撕纸的2、 指导幼儿两只手一起向相反的用力3、 引导幼儿选择不同材质的纸交流 记录1、记录幼儿撕纸的情况,是否会两只手用力。班级:Grape 教师:Bella 日期:2020年08月12日上午集中活动:El-1 Good Morning活动目标1. Children can understand the meaning of good morning.2. Children have interest in English learning and join in the English activity.活动准备PPT hand puppet of bear活动过程一、 greetingT: hello childrenC: hello BellaT: welcome to our English class, first let's do the roll call, teacher sing the song xx, where are you?二、 warm up T : Im so glad to see everyone here, now show me your fingers, lefs do the finger game.二、 presentationT: children, I feel so tired, let's go to sleep, after five seconds wake up everyone, say good morning.T: what can we say when we wake up in the morning? let's look at the PPT we learn, please be quiet.T: what did they say in the PPTZ they say good morning. Can you say good morning?T: encourage children to say good morning, give them high five.T: play PPT we say part, encourage children say loudly.T: show children the bear puppet, encourage them to say good morning to the bear one by one. Play PPT we do part.T: play the PPT we sing part, invite children to sing it together.T: ok, children, time is up, class is over.区域活动时段:10: 35-11; 10新材料投 放及开展 的活动美劳馆材料:纸盘、胶棒、眼睛、彩色纸条、章鱼的图片 活动:粘贴章鱼同时开放 的其他区 域无预计达成 的目标1、 幼儿会使用胶棒:打开盖子,关上盖子。2、 幼儿会粘贴眼睛,纸条:用胶棒涂一涂,粘上眼睛和纸条,按一按。3、 幼儿会专注于自己的创作 过 程导入小朋友们见过章鱼吗?看看章鱼是什么样子的。浚ǔ鍪菊掠愕耐计┒粤怂 有大大的眼睛和长长的触角,今天Bella要跟小朋友们一起来制作章鱼,你们准备 好了吗?观察 指导 重点1、 观察幼儿能否正确使用胶棒2、 观察幼儿能否正确涂胶3、 指导幼儿正确使用胶棒:小手轻轻拧开盖子放进小碗里,用完后轻轻盖上盖子4、 指导幼儿正确涂胶:小手拿胶棒上下左右涂,涂好了把眼睛和纸条放上去轻轻 按压。交流 记录幼儿使用胶棒和涂胶的情况。班级:Grape 教师:Bella 日期:2020年08月12日下午集中活动:15:40-16: 10 图书馆 《guess how much I love you》活动目标1、 幼儿能安静听老师读绘本2、 幼儿能按自己喜好自选绘本3、 幼儿会爱惜图书(一页一页翻,读完后放回去)活动准备图书馆 《guess how much I love you》活动过程1、 引导幼儿有序脱鞋进入图书馆
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