衡水市实验小学六年级语文【下册】过关检测试题 含答案.doc

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?乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前衡水市实验小学六年级语文【下册】过关检测试题 含答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分考试须知: 1、 考试时间:90分钟,本卷满分为100分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。 一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、读拼音,写词语。2、把下面的成语补充完整。 心(    )肉( ) (   )(   )如洗 (   )(   )安席    (   )(   )望重  可见(   )( ) (   )(   )石出3、下列括号里,应填哪些短语?正确的一项是( )有人说,宽容是( ),可以消除人与人之间的摩擦;宽容是( ),可以使人在众多纷扰中恪守平静;宽容是( ),可以消融彼此的猜疑;宽容是( ),可以让彼此间的心灵沟通。①一座桥梁 ②一束阳光 ③一种镇定剂 ④一种润滑剂A、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②① 4、从场合、对象、礼貌三个角度分析,下列语句得体的一项是( )。A、欢迎常来我校参观学习,我想这对你们是很有益的。B、病人出院了,医生边送边说:“请走好,欢迎再来!盋、你的成绩虽然差,这次考得还可以,希望少犯老毛病。D、前面的道路正在施工,给您添麻烦了,请绕道行驶。5、辨字组词。嫌( )驰( )辨( )洋( )谦( )弛( )辩( )痒( ) 二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、病句修改。(用正确的修改符号在原句上修改)(1)李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。______________________________________________________________(2)怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。______________________________________________________________2、俄国作家列夫·托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小! 请认真阅读这句话,写出你对这句话的理解。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________3、按要求写句子。(1)湖面很平静。(改比喻句) ___________________________________________ (2)云南的夏天是个美丽的地方。(修改病句) ___________________________________________ (3)雪花落在头发上。(扩句) ___________________________________________ (4)蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改拟人句) ___________________________________________ (5)没有太阳,就不会有我们这个美丽的世界。(改反问句) ___________________________________________ 4、选词填空。 唱反调 泼冷水 拦路虎 下马威(1)、当我骄傲自满、得意忘形时,父亲就会给我( ),让我认清自己。(2)、学习上有时会碰到( ),但我从来不害怕,总是想方设法战胜它。(3)、在赛场上,他非常有针对性和攻击性,一上来就给了对手一个( )。(4)、他总爱跟我( ),我让他往东,他偏要往西。 三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象! ∮旯烨。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去,小青蛙跳上岸"呱呱"地叫着……一切都充满了生机! 雨过天晴。_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、阅读短文,回答问题(共3小题,每,题8分,本题共计24分)1、课文传真。 课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”:著名科学家爱因斯坦说过:“在所有世界著名人物中,玛丽· 居里几乎是_________的人!崩识磷耪庑┚渥,我们感受到作者对____________________________之情;文字中有“画”:“你好,清凉的_________!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的______!你吟诵一首小诗,是邀我与你唱和吗?”回味这些句子,我想给这幅画面配上一个标题《 》;文字中有“理”:“如果无法在这种_________中汲水生长,树苗自然就_________了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成大树就不成问题了!本捉雷耪庑┚渥,我想到了一句名言:_________________________________; 文字中有“声”:伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,_________!”志在流水,钟子期曰:“善哉,___________!”品味着这些句子,感叹不管伯牙如何弹奏,子期都能准确地道出伯牙的心意,这是一种_________的境界!2、阅读理解。 蝴蝶的家 我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的,到处是湿的,这不是难为蝴蝶吗? 我一想起来就为蝴蝶着急:这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。 但是,一位小朋友非常确信地说:“她们和我们一样肯定有家,当天上下雨的时候,她们会急忙飞到家里去哩!不过他们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨;麦田里呢,也不能避雨;松林里呢,到处是水珠滚落;园里的花是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了,怎能藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的:募业降自谀睦锬兀课艺嫖偶绷。 1. 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指______________。2. 给划线的句子加上恰当的标点。3. 这段话在表达上有什么特点?选两项。( )。A.巧设悬念,引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、先阅读,再回答问题。 选自《我的舞台》 全家人都惊讶地发现,我这个被宠坏了的小公主,不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、周过去、立起来、横过去,抻、拉,压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀? 暑去寒来,几年后,我就可以下腰到地,双手倒抓住脚腕;或一手抓住举过头顶的脚心,做前后翻,跑虎跳,其他基本功的动作更不在话下!以谖杼ㄉ下ご,舞台如一炉火,练就了我的勇气和毅力。1、从文中摘录“我”拜师学艺时表示动作的词,并说说从中你体会到的这些词语的好处。词语:______________________________________________体会:______________________________________________2、把文中划线的那句话改写成另一种说法,意思不变。 _________________________________________________ _________________________________________________ 3、“为所欲为”在文中指什么?请在文中用“________”画出来。4、“为所欲为”的结果是什么?请在文中用“~~~~~~~~~”画出来。5、读了文段后,你受到什么启示?请写出来。 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 五、习作(本题共计30分)1、作文: 请以“温暖”为题,写一篇文章。 要求:卷面整洁、字体工整,不少于500字。第 4 页 共 4 页参考答案一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、( 锻 炼 ) ( 鞭 炮 ) ( 翡 翠 ) ( 昏 暗 )( 拘 留 ) ( 荣 誉 ) ( 恐 怖 ) ( 诞 生 )2、心惊肉跳 碧空如洗 寝不安席 德高望重 可见一斑水落石出3、D4、D5、略二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、(1)在“条理”前加“有”。  (2)将“或者”替换成“还是”  2、一个人自我评价越高,就越不容易做出成绩。对自己的才能要有恰如其分的估计。3、略4、泼冷水,拦路虎,下马威,唱反调三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、略四、阅读短文,回答问题(共3小题,每,题8分,本题共计24分)1、唯一没有被盛名宠坏 她的淡泊名利的赞叹 山泉 溪流 山中访友 不确定 枯萎 如:烈火试真金,逆境试强者。(类似的关于战胜困难的格言即可) 峨峨兮若泰山! 洋洋兮若江河 真知己2、1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲2. 她们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;她们身上的彩粉是那样的素洁,一点水都不能玷污;她们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?3. B.运用排比、反复 C.细致的想象 4. 对蝴蝶的关心和喜爱,对自然界小生命的担忧和关注。3、略.五、习作(本题共计30分)1、略
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