襄阳市实验小学六年级语文【下册】期中考试试卷 含答案.doc

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?乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前襄阳市实验小学六年级语文【下册】期中考试试卷 含答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分考试须知: 1、 考试时间:90分钟,本卷满分为100分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。 一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、辨字组词。颗( ) 梳 ( ) 梭 ( ) 歹 ( )棵( ) 疏 ( ) 棱 ( ) 夕 ( )2、下列括号里,应填哪些短语?正确的一项是( )有人说,宽容是( ),可以消除人与人之间的摩擦;宽容是( ),可以使人在众多纷扰中恪守平静;宽容是( ),可以消融彼此的猜疑;宽容是( ),可以让彼此间的心灵沟通。①一座桥梁 ②一束阳光 ③一种镇定剂 ④一种润滑剂A、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②① 3、看拼音,写词语。4、选择题。1、选出下列加点字注音有误的一项( )。A. 蜕(tuì)变 玷(diàn)污 诅(zǔ)咒 倔(jué)强B. 堕 (duò) 落 贪婪( lán) 禀( bǐng)告 奢(shē)侈 C. 应 和(hè) 水藻( zhǎo) 澹澹(dàn) 栖( qī)息D. 枯涸(hé) 迸(bèng)溅 酝酿(niàng) 梦寐(mèi)2、下列选项中没有错别字的一组是( )。A. 酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴B. 镶嵌 湛蓝 以往情深 清澈见底C. 霹雳 空灵 返老还童 宽敞明亮D. 缘份 恩泽 波光粼粼 春燕啄泥3、下列句子没有语病的一项是( ) 。A.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。C.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学;肪澄郎纯鲇辛撕艽蟾谋。4、选出下面书写完全正确的一项( )。A、点缀 崩塌 多姿多采 玲珑剔透 B、伶仃 懊脑 闲情逸致 随声附和C、嬉戏 嘹亮 玲珑剔透 晃然大悟 D、玷污 清洌 惊慌失措 仙露琼浆5、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“√”。 栗子(lì sù) 摩平(mā mó) 含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)  养尊处优(chǔ chù) 二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、根据提示填写诗句。(1)赞美祖国山河,如“__________________,浪淘风簸自天涯!保2)针砭时事政治,如“山外青山楼外楼,__________________?”(3)揭示学习道理,如“纸上得来终觉浅,__________________!保4)描摹儿童生活,如“__________________,忙趁东风放纸鸢!保5)表白高尚情操,如“__________________,__________________!2、我会将成语补充完整,使它们成为一条“龙”。1、博闻强( )忆犹( )仇旧( )之入骨 2、异想天( )门见( )穷水( )善尽美3、水深火( )火朝( )经地( )不容辞 4、栩栩如( )离死( )具一( )格不入3、辨析选择。1.下面的4个句子,意思相同的一组是(      )。(1)王平不知道老师是在批评他。(2)王平知道老师不是在批评他。(3)老师不是在批评他,王平不是不知道。(4)老师是在批评他,王平是知道的。A.(1)(2)  B.(3)(4)  C.(2)(3)  D.(1)(4)2.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来:“_____________ ”……你认为最恰当的一句应是(      )。A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!B.小虫子那么多,而且都在动!C.小虫子!那么多小虫子都在动!D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。3.“我们要学习文件”是有歧义的句子,接在它后面能消除歧义的一项是(      )。A.请做好准备。B.请把电视机关上。C.小说不要带来。D.请你告诉小王。4、下面的说法,对的打“√”错的打“×”。1.( )“啊,老桥,你是一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?”和“在他们听来,我拉小夜曲就像在锯床腿!闭饬礁鼍渥臃直鹩昧恕澳馊恕焙汀氨扔鳌钡男薮鞘址。2.( )毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。3.( )俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。4.( )《囚歌》的作者是江姐。5.( )《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事。 三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、口语交际。 进入六年级后,学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。你怎么看这个问题?你想对沉迷其中的同学说:________________________________________。你想对极力反对的家长说:________________________________________。你想对自己说:_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。) 四、阅读短文,回答问题(共3小题,每,题8分,本题共计24分)1、阅读下面文言文,回答问题。 木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。 1、下列各句中划分节奏不正确的一项是( )。 A、长而/益精 B、其父名/在军书 C、与同里诸少年/皆次当行 D、转战驱驰/凡十有二年2、解释文中加点的词。 (1)少( ) (2)市( ) (3)数 ( )3、翻译下列句子。(4分) (1)木兰者,古时一民间女子也。 ____________________________________________________ ____________________________________________________(2)男子可为之事女子未必不可为。 ____________________________________________________ ____________________________________________________2、课内阅读。 《卖火柴的小女孩》她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。1、本文段的作者是_____________,他被人们誉为“ ____________ ”。你还读过他______________和_____________这两部作品。2、通过阅读和理解,你发现,本文段中,小女孩的心情经历了这样的变化:起初,为檫不檫火柴而( ),随后,为火柴带来的温暖而( ),后来,又为火柴的熄灭而( )。3、“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根!闭饩浠叭媚闾寤岬絖_____________。3、阅读与理解。 理想的风筝(节。 刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的,我们不知道。只是有一次,他在讲女娲造人的传说时,笑着对我们说:“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的!苯淌依锾谄鹨黄ι。但笑过之后,每个学生心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。1.这段话先从人物的______、语言这两个方面写出了刘老师的特点,然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师______的思想感情。2.文中画线的句子可以省略吗?为什么?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中加点字“腾”有怎样的表达效果? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、习作(本题共计30分)1、作文题目:一串快乐的音符 睁大我们的眼睛,你就会发现生活中到处充满了快乐,快乐的故事无时无刻不在发生,快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法,表达你感悟到的独特的快乐。不少于500字。第 4 页 共 4 页参考答案一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、略2、D3、静谧 朦胧 毅然 魁梧 烘烤4、C 2、C 3、D 4、D 5、 栗子(lì sù) 摩平(mā mó) 含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)  养尊处优(chǔ chù)二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、略2、1、记 新 恨 2、开 山 尽 3、热 天 义 4、生 别 格3、1.C  3.C  4.B4、××√×√三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、要点提示:读书是有利于人的成长和发展;读书可以让人长知识;读书时要注意合理安排自己的时间 每空的回答言之有理,针对性强即可。四、阅读短文,回答问题(共3小题,每,题8分,本题共计24分)1、A  (1)年少时(2)买(3)多次 (1)花木兰是古代一个民间女子。(2)男子可以做的事,女子不一定不能做。2、略3、略五、习作(本题共计30分)1、略
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