地震安全教育教案.docx

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? 地震安全教育教案教学目标: 1、学生初步了解地震的原因,以及预防地震伤害的方法。 2、培养学生的想象能力──在Flash动画和图的启发下,想像地球内部的运动。 3、向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。教学重点:地震的成因。 教学难点:地震的求生。教学过程: (一)导入 同学们你们想了解地震的有关知识吗? (二)新授  1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的(也叫弹性回跳说)。  2、地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害,那么我们应该如何来预测地震,从而尽量减少地震灾害呢?  (1)东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了,现在的科学能使我们尽快了解地震的产生时间,但是生活中的一些变化和现象也可以使我们提前知道地震即将发生。老师和学生一起观看视频:恐怖的地震(求生篇前),并尝试一起讨论其他预示现象。(了解地震的原理和地震的过程。使学生初步了解纵波、横波、体波和面波基本知识。教师对这部分知识做相应讲解,使学生对引起地震灾难的纵波(P波)、横波(S波)、体波和面波有一个基本概念。)纵波(P波):速度快,引起地面上下颠簸。 横波(S波):速度慢,引起地面水平(左右)方向摇晃。体波:P波和S波统称体波。在地球内部传播。面波:体波到达地表后激发的次生波——面波。它沿地表传播,速度慢,对地面的破坏作用较大,。(2)我们了解了地地震的相关知识,那我们遇见地震时候该如何自救呢?接着观看视频: 恐怖的地震(求生篇后),了解逃生基本要领,学生和教师一起学习,相互讨论包括如何抓紧时间逃生,哪些地方相对安全等。 提问:同学们相互讨论,地震来临时我们应该怎样自救?(看PPT课件)  3、知识竞赛。PPT课件。规则:题答对加分,答错不减分,其他组补答正确可以加分,每答对一题加十分。答题分为判断题和问答题。同学举手,教师叫到的小组才能回答,抽到同学回答正确才能加分,齐答题不加分。希望同学注意答题的规则。(三)全课总结:地震的形成。地震灾害的预防。1、地震的形成:地震是由板块和板块之间的挤压造成的(也叫弹性回跳说)。  2、地震的求生方法:(1)地震时,从地震发生到房屋倒塌,一般有12秒钟的时间,此时要保持冷静,12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择; (2)不要拥挤在楼梯,过道上;(3)撤到室外或正在室外的人员,要选择空旷地带避;(4)不要盲目破窗跳楼;(5)不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留;(6)避震时,要注意;ね凡; (7)地震发生时,应及时采取正确措施,紧急避险。来不及撤离,应就近避震。 (四)课后作业: 告诉身边亲朋好友今天学到的知识。
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